Educación y las TIC

Buenos días! después del descanso Navideño que hemos sufrido al blog, os presentamos una pagina web en la que podréis encontrar innumerables recursos en cuanto a la Educación y las Tic para todo tipo de edades.

http://www.educacioilestic.com/

Nos gustaría resaltar diversos apartados como son el de "apps" en el que se nos presentan diferentes aplicaciones  para dispositivos móviles tanto para aprender jugando como para profundar en diversas materias como son las matemáticas.

Otro apartado que nos gustaría destacar es el de "Artículos educativos" en el que se nos muestran diversos estudios orientado tanto a padres como a alumnos para educar mediante las TIC y para realizar un buen uso de los diferentes dispositivos que cada vez utilizan más los niños como son las "tablets" o los teléfonos móviles de los padres.

 

Por último, queremos dejaros el enlace de un video que hemos encontrado en la web que pensamos que puede ser provechoso para que los padres tomen conciencia de la importancia del " aquí y ahora" a la hora de educar a los niños correctamente y de ser los guías de la educación de sus hijos y por otra parte de hacer participes a los educandos de la importancia del presente para un futuro que ellos mismos son los que tienen que construirse.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=nXKCHL7CLgA

Esperamos que os sea de gran utilidad nuestra entrada de hoy para seguir con la educación de vuestros hijos desde casa en estas épocas navideñas en las que los niños pasan más tiempo del normal en casa.

Un saludo y os esperamos en nuestra próxima entrada.

Pizarras digitales

En la actualidad las nuevas tecnologías están a la orden de día, constantemente en nuestra vida diaria usamos un sin fin de recursos tecnológicos que nos hacen la vida más fácil (ordenadores, móviles, televisores, tabletas…) por esto mismo es por lo que pensamos que aquello que es necesario en nuestra vida diaria y cotidiana también ha de serlo para facilitarnos el aprendizaje tanto dentro como fuera de las aulas.

Por tanto hoy nos planteamos las  Pizarras digitales interactivas, ¿Realmente están destinadas para el uso que fueron creadas?

Pues bien, en primer lugar  vamos a definir estas Pizarras digitales interactivas, a partir de  ahora(PDI).

La pizarra digital es una pantalla sensible de diferentes dimensiones que, conectada a un ordenador y a un proyector, se convierte en un eficaz recurso o material de trabajo en el ámbito de la enseñanza. En ella se combina el uso de la pizarra convencional junto con todos los recursos actuales de las TIC.

Ésta, incorpora un sistema tecnológico integrado por un ordenador, un video-proyector que proyecta lo que muestra el ordenador sobre una pizarra, y un dispositivo ya sea fijo o móvil controlador de un puntero que funciona como ratón y lápiz sobre ella.

Aunque se pueden montar sistemas PDI móviles, es aconsejable que su instalación en las aulas sea la fija, de manera que garantice siempre su disponibilidad tanto a profesores como estudiantes. De esta forma se facilita una rápida integración de esta tecnología en el día a día de las clases.

Entre los recursos que las TIC ponen a nuestro alcance la pizarra digital interactiva (PDI) es la que nos proporciona un mayor potencial didáctico, la que supone una introducción de prácticas innovadoras en el aula y la que se centra en la actividad del alumno/a como verdadero protagonista de su aprendizaje.

Actualmente existen muchas actividades preparadas para la PDI que podemos utilizar como evaluación inicial, como motivación para introducir el centro de interés sobre el que vamos a trabajar, como complemento al resto de las actividades propuestas, reforzando o ampliando conceptos y, por supuesto, como evaluación final para saber si los niños/as han conseguido los objetivos propuestos.

A continuación hablaremos sobre los beneficios que consideramos que nos aportan la PDI a nuestras aulas.

• Refuerzo de los contenidos teóricos explicados en clase
• Continuo reciclaje para el docente
• Recuperación de contenidos de clases anteriores
• Elemento motivador
• Refuerzo y herramienta para un aprendizaje constructivo
• Participación
• Alumnos con necesidades educativas especiales 
• Recurso inagotable de información multimedia
• Recurso que sirve para todas las edades

También hay que destacar que no todo son ventajas, existen ciertos inconvenientes y debemos tenerlos en cuenta. 

• Se hace necesaria una infraestructura adecuada
• Falta de medios económicos para su adquisición
• Falta de formación por parte de los docentes
• Dificultades técnicas o tecnológicas
• Uso y no abuso de la PDI
• Mal uso de la PDI

En algunas ocasiones el uso de las PDI viene vinculado a la utilización de los iPads. Hay que tener en cuenta que para que esta vinculación sea efectiva se deben utilizar ciertas apps como las que os explicaremos a continuación.

La que más interesante nos parece es la Kahoot!.Mediante esta aplicación los niños pueden adquirir aquellos roles de profesor, creando sus propios materiales y realizando una posterior valoración, sin que esto se vea reflejado en una nota final.

A continuación os mostramos una de las presentaciones que hemos realizado para la explicación más gráfica de las PDI.

Buenos días, nuestra entrada del blog de hoy, va dedicada a los medios audiovisuales.

Los medios audiovisuales los tenemos cada vez más presentes gracias a las nuevas tecnologías. Podemos decir que se pueden clasificar en cuanto a los distintos sentidos, es decir, podemos percibirlos tanto por la vista como por el oído así como conjuntamente por los dos.

A continuación os dejamos un enlace en el que nos explica la historia de los medios audiovisuales hasta la actualidad.

https://www.youtube.com/watch?v=Sgrr45wsqrQ

Una de las ideas importantes que podemos ver en el video es la "necesidad del ser humano de comunicarse" y para ello, ha creado diversos signos o simbolos o señales.

Desde los inicios, el ser humano ha necesitado comunicarse utilizando diferentes dibujos para ello.

Cabe destacar la Teoría de la Visión de 1602 y lo que busca es crear y plasmar contra la pared diferentes signos proyectados sobre la luz. Para que quede más claro este concepto os ponemos un video sobre unos bailarines que utilizan esta técnica en un conocido programa británico y como dejaron al publico sin palabras, realizando todas y cada una de las sombras con sus propios cuerpos.

.https://www.youtube.com/watch?v=X4q2E8Q3ONM

Siguiendo con la historia de los medios de comunicación, y con la Teoría de la Visión como base, tenemos la Teoría de la Cámara Oculta de 1807, esta teoria afirma que si yo reflejo la luz por un orificio y lo paso a través de un hueco dentro de un escenario oscuro, la imagen que esta fuera la veremos dentro de forma inversa. Pero no solamente esto, posteriormente también encontramos diversos hallazgos que nos van a permitir evolucionar hasta lo que entendemos como los medios audiovisuales hasta nuestra actualidad.

Por último os dejamos un mapa conceptual para clarificar conceptos.

Esperamos que os guste nuestra idea de los medios audiovisuales, pronto os colgaremos más entradas.